36、根据凯利的三维归因理论，如果一个人的行为存在特异性低、共同性低、一致性高的情况，就最有可能被归因于(    )。

    (A)行为主体    (B)刺激客体

    (C)偶然因素    (D)环境背景

【答案】A

【解析】A136

   凯利的三维归因理论：重点

      一致性：指同一个人（行为主体）在不同背景下，做出的反应是否一致

      共同性: 指不同的行为主体对同一刺激的反应是否相同

      特异性：行为主体的反应方式是否有特异性，是否只针对某一个刺激客体做出反应。

37、时间会影响归因，人们会对过去许久的事情，倾向于解释为(    )的原因。

    (A)图形    (B)刺激客体

    (C)背景    (D)行为主体

【答案】C

【解析】A137

38、一般情况下，最让人反感的人格品质是(    )。

    (A)自私    (B)虚伪

    (C)古怪    (D)粗鲁

【答案】B

【解析】A170

   反感的程度：

    (3)自私    (1)虚伪

    (4)古怪    (2)粗鲁

39、关于爱情的描述，不正确的是(    )。

    (A)具有浪漫色彩    (B)是一种高级情感

    (C)幼儿也有爱情    (D)人际吸引最强烈的形式

【答案】C

【解析】A181

40、"体语"不包括(    )。

    (A)身体接触    (B)社会距离

    (C)装束打扮    (D)人际距离

【答案】B

【解析】A162

   身体语言是非语词性的身体符号，包括目光与面部表情、身体运动与触摸、姿势与妆饰、人际距离等。

   人际距离：1英尺=0.3048米，1英寸=25.4毫米

1. 公众距离（12～25英尺）

2. 社交距离（ 4～12英尺）

3. 个人距离（1.5～4英尺）

4. 亲密距离（ 0～18英寸）    

4l、影响成就动机的因素不包括(    )。

    (A)抱负水平    (B)成败的主观概率

    (C)出生顺序    (D)个体施展才干的机会

【答案】C

【解析】A141

  影响因素：目标的吸引力，+BD项，A项与成就目标相关，所以也可以归在目标的吸引力这个方面。

  因为是单选题，相对来讲，C最不符合

42、与精神分析理论关系最小的概念是(    )。

    (A)宣泄    (B)防御

    (C)焦虑    (D)意志自由

【答案】D

【解析】A432

43、下列说法中错误的是(    )。

    (A)对于三岁以前的婴儿来说，心理发展的最大威胁是安全感得不到满足

    (B)复杂的人际关系会让儿童感到心理上的压力

    (C)儿童的心理障碍更多以行为障碍为主

    (D)儿童遭受惊吓后，情绪很容易泛化

【答案】B

【解析】A454

   没有强调B项概念

44、埃里克森认为成年中期良好的人格特征是(    )。

    (A)诚实品质    (B)爱的品质

    (C)关心品质    (D)智慧品质

【答案】C

【解析】A206

    (A)诚实品质：青少年

    (B)爱的品质：成年早期（青壮年）

    (C)关心品质：成年中期（中年）

    (D)智慧品质：成年晚期（老年）

45、在柯尔伯格的道德发展理论中，服从和惩罚的道德定向阶段的儿童，其个体特征是(    )。

    (A)对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚

    (B)认为每个人都有自己的意图和需要

    (C)认识到必须尊重他人的看法和想法   

    (D)强调对法律和权威的服从

【答案】A

【解析】A193旧版

A277道德认知-道德推理的发展-柯尔伯格（移至青年)

A250皮亚杰道德发展观（移至童年）

解析中的地址: 新书，默认A指基础书，B指二级书，C指三级书，D指习题集