2011年5月心理咨询师考试（三级）技能真题三

案例八：

一般资料：求助者，女性， 20岁，大学二年级学生，因为情绪问题，心情一直不好前来咨询。

    以下是心理咨询师与求助者的一段咨询对话。

    心理咨询师：你总是说自己自卑感很强，你能告诉我什么事情让你自卑吗？

        求助者：我的父母都是工人，文化水平只有初中，而我寝室好几位同学的父母是大学教授，我很羡慕他们有这样的父母。

    心理咨询师：你父母是工人，学历不高，这使你感到自卑，还有什么原因吗?

        求助者：我己经大学二年级了，还没有男朋友。看到校园内一对对的恋人，我心里羡慕，可眼睛却不敢看人家，觉得惭愧，我心里觉得很难过。

     心理咨询师：同学都谈恋爱了，可是你还没有，觉得自己不如别人。

         求助者：嗯，是的。

     心理咨询师：还有么? 

         求助者：还有，上学期我没获得奖学金，觉得很难为晴。我差一点也可以评上奖学金了。看到那几位获得奖学金的同学，我感到自己很没用。

     心理咨询师：你们班上有几位同学获得了奖学金?'们班共有多少同学?

         求助者：有8 位同学获得奖学金，共有31位同学。

     心理咨询师：还有哪些让你自卑的?

         求助者：(停顿一会儿)好像就这些。

     心理咨询师：你想想，班上同学中有多少来自于农村、乡镇?多少同学的父母是小学文化水平甚至更低? 这些同学都要自卑？女同学中有男朋友的可能还是少数，没有男朋友的人是个个都不行么？班上多数同学没得奖学金，他们都要抬不起头来?

       　求助者：（沉默了许久；然后点点头) 我一直觉得自己这不行那不行，仔纽罗列一下，特别是您这么一分析，觉得确实也没什么。费一直都没好好地理量原因，反而总让自卑困扰着。在这样的心情下，看什么都觉得自己不行，越这样想就越觉得自己不行。

多选：83、在上述咨询过程中，心理咨询师使用了( AB　　 )。

 　  (A)内容反应　　(B) 解释技术　　(C)指导技术　　　 (D)面质技术

单选：84、本段咨询对话中，心理咨询师所作的工作是( B　　)。

     (A)确定本次心理咨询的目标        (B) 了解求助者产生心理行为问题的原因

     (C)了解求助者问题发生的持续时间　    (D)帮助求助者进行认知改变

单选：85、咨询师问：“你总是说自己自卑感很强，你能告诉我什么事情让你自卑吗?”这是使用了(　　B　 )。

 　　 (A)鼓励与重复技术　　(B)具体化技术  (C)情感表达技术　 (D)封闭式提问

单选：86、 咨询师问“还有哪些让你自卑的?”该求助者之后的停顿最可能是(　D　)。

 (A)对咨询师产生了依赖 　　　　(B)产生了阻抗

  　　(C)没有理解咨询师的问题　　　 (D)思考问题

单选：87、对于该求助者的情绪表现，说法正确的是( 　C　 ) 。

 　　 (A) 情绪反应和内心体验不一致　　　(B) 情绪高涨

 　　 ( C)情绪反应和内心体验一致　　　 (D) 情感淡漠

多选：88、本案例具体的咨询目标应该包括(　AC　　) 的目标。

 　　 (A) 认知方面　　 (B)行为方面　　(C) 情绪方面　　(D )意志方面

单选：89、心理咨询不应该以求助者的（　C　）。

      (A) 情绪改变　　(B) 行为改变      (C) 快乐满足　　(D)认知改变

多选：90、本段咨询对话中，心理咨询师（　AB　　）。

      (A) 正确理解了求助者讲述内容　　    (B)正确体验了求助者的内心世界

      (C)较好地使用了自我开放技术　　     (D)引导求助者了解自卑的真实原因

案例九：

    下面是某求助者的WAIS－RC 的测验结果：

 

多选：91、根据测验结果，可以判断该求助者高于常模乎均数一个标准差的项目包括( BC　　)。

 　　 (A) 知识 　(B)相似  (C)领悟    (D)数符

单选：92、WAIS-RC的相似性分测验主要测量( C　　)。

     (A) 对言语的理解能力　　      (B)运用实际知识判断和解决问题的能力

     (C)抽象思维、逻辑思维以及概括能力　(D)对日常事物的认识和接受能力

多选：93、关于FIQ测验，以下说法正确的包括（　ABD　　）。

     (A) 可以由离差智商公式计算得出　　   (B) 可以反映被试者的总体智力水平

     (C)是VIP和PIQ的平均值　　      (D)可以由量表总分通过常模转换表查出

案例十：

    下面是某求助者的MMPI的测验结果：

单选：94、轻躁狂量表的K 校正分应当是( 　C　)。

    (A)19　　 (B) 28　　(C)34 　　      (D)40·

多选：95、对于该求助者，以下说法正确的包括 (　ABC　　)。

  　(A)思维迟缓，行动缓慢　　(B)可能患有精神分裂症

 　 (C)该求助者有诈病倾向　　 (D)蔑视社会习俗，常有复仇攻击观念

多选：96、从测验结果来看，可以判断该求助者的主要表现包括(　ACD　　　)。

    (A) 情绪高涨、情感多变，联想过快、活动过多     (B) 胆小、退缩、过份自我控制

   (C)多疑、孤独、过分敏感          (D)行为怪异

案例十一：

    下面是某求助者的SCL－90测验结果

总分269

    阳性项目数 57

多选：97、从测验结果来看，该求助者可能存在( 　ABCD　 )。

(A) 饮食和睡眠状况不佳的现象　

(B)抑郁苦闷心境，对生活的兴趣减退。丧失活动力等症状

 　  (C)与他人相比较时，有不自在感和自卑感

     (D)有幻听，思维播散、被控制感等症状

单选：98、通过计算，该求助者的阳性项目均分约为(   B   )。

     (A) 4.72      (B)4.14         (C)3.96      (D)3.00

案例十二：

下面是某求助者的EPQ  的测验结果：

多选：99、该求助者的性格特征属于 (　BC　　)。

      (A)典型内向型　　　　　(B)粘液质气质类型

      (C)性情温和、善于自我控制　　 (D)能与人相处，能较好地适应环境

单选：100 、该求助者的测验得分与常模平均数相差一个标准差的量表是( 　B　)。

      (A)P  (B)E 　       (C)N 　　 (D)L