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【2015三级心理咨询师考试】理论知识全真模拟题四

时间:2015-05-03 15:06来源:网络 作者:佚名 点击:
【福建心理网福州慧多丰心理咨询师培训学习平台之心理咨询师考试】【2015三级心理咨询师考试】理论知识全真模拟题四
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一、单选题

  1多血质的人其高级神经活动类型的基本特征是( )。

  A.强、平衡、灵活B.强、不平衡C.强、平衡、不灵活D.弱

  参考答案:A

  2短时记忆的容量一般为( )个项目。

  A.5~9B.3~7C.7~11 D.9~13

  参考答案:A

  3良好的生物调节系统功能,可以防止或降低应激引起的( )。

  A.认知功能失调B.躯体化的症状C.人格结构变化D.心理冲突强度

  参考答案:B我

  4塔尔德模仿律包括( )。

  A.算术级数律B.上升律C.先外后内律D.下降律

  参考答案:D

  5( )是指个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾,或者在思想和行为方面与社会常态不一致,而产生的一种痛苦的情绪体验。

  A.焦虑B.嫉妒C.恐惧D.羞耻

  参考答案:D

  6专家判断法,就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断,看测验的题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容,则测验具有内容效度。因此,内容效度有时又称( )。

  A.构想效度B.效标效度C.区分效度D.逻辑效度

  参考答案:D

  7人在经历压力事件时并不感到孤独无助,这可能是( )。

  A.认知支持系统的作用B.心理调节能力强C.社会支持系统的作用D.压力适应能力强

  参考答案:C

  8在印象形成的过程中,最新获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象,称为( )。

  A.光环效应B.首因效应C.刻板印象D.近因效应

  参考答案:D

  9同质性信度主要代表测验内部( )之间的一致性。

  A.分测验B.所有题目C.题目与分测验D.两半测验

  参考答案:B

  10下丘脑是( )。

  A.皮层下较高级的感觉中枢

  B.皮层下调节呼吸与心跳的中枢

  C.调节自主神经系统活动的中枢

  D.调节睡眠与觉醒的神经结构

  参考答案:C

11婴儿与主要抚养者(通常是母亲)之间的最初的社会性联结称( )。

  A.情感B.依恋C.亲子关系D.母子关系

  参考答案:B

  12由具有某种共同特征的人所组成的一个群体,或者是该群体的一个样本,称为( )。

  A.团体B.常模团体C.样本D.受测人群

  参考答案:B

  13区分真性幻觉和假性幻觉的依据是( )。

  A.幻觉体验的形式B.幻觉体验的来源C.产生幻觉的器官D.产生幻觉的原因

  参考答案:B

  14婴儿产生深度知觉的年龄一般是( )个月。

  A.3B.6C.8D.12

  参考答案:B

  15不符合“感知综合障碍”含义的描述的是( )。

  A.感知客观事物的个别属性(如大小、长短、远近)时产生变形

  B.感觉周围的人在监视自己

  C.感觉事物像布景、“水中月”“镜中花”,人像是油画中的肖像

  D.感觉自己面孔或体形改变了形状

  参考答案:B

  16人在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高在临床上的表现是( )。

  A.感觉过敏B.感觉减退C.感觉适应D.感觉不适

  参考答案:B

  17社会行为是由( )引起,并对社会产生影响的反应系统。

  A.社会因素B.现实生活C.周围环境D.即时情境

  参考答案:A

  18心理咨询的终极目标的含义是( )。

  A.多层次统一

  B.目标积极有效

  C.近期目标与远期目标的整合

  D.完善求助者的人格

  参考答案:D

  19精神分析理论认为,心理健康的充分和必要条件是( )。

  A.力比多发育良好

  B.合理地解释各种本能的欲望

  C.完善的防御机制

  D.合理度过性心理发展各阶段

  参考答案:D

  20按照任务的要求,注意从一个对象到另一个对象上的现象称( )。

  A.注意的分散B.注意的动摇C.注意的转移D.注意的分配

  参考答案:C

21“心理学的任务,在于查明S和R之间的规律性关系”,持这种观点的学派是( )。

  A.机能主义心理学B.构造主义心理学C.人本主义心理学D.行为主义心理学

  参考答案:D

  22修饰性反问引起的后果是( )。

  A.对方自我探索过多B.谈话内容过于具体C.对求助者毫无益处D.使求助者过分依赖

  参考答案:C

  23变态心理学研究的侧重点是心理异常的( )。

  A.性质B.治疗C.诊断D.预防

  参考答案:A

  24信度只受( )的影响。

  A.系统误差B.随机误差C.恒定效应D.实验误差

  参考答案:B

  25詹姆士的自尊公式是( )。

  A.自尊=成功/自信B.自尊=成功/抱负C.自尊=自信/抱负D.自尊=抱负/成功

  参考答案:B

  26婴儿期思维的典型特征是( )。

  A.直觉行动思维B.表象思维C.具体形象思维D.动作形象思维

  参考答案:A

  27一般认为,华生是( )心理学家

  A.行为主义B.机能主义C.认知主义D.人本主义

  参考答案:A

  28皮亚杰把儿童的心理发展划分为( )个阶段。

  A.3B.5C.4 D.6

  参考答案:C

  29弗洛伊德将人们防止焦虑的能力称为( )。

  A.防御机制B.本能动力C.心理异常D.快乐原则

  参考答案:A

  30系统抽样法的关键是计算( )。

  A.样本量B.总体C.随机数D.组距

  参考答案:D

二、多选题

  1小学阶段儿童主要的记忆策略有( )。

  A.复述B.大脑风暴法C.组织D.谐音记忆法

  参考答案:A,C

  2严重心理问题诊断要点包括( )。

  A.痛苦由比较强烈的现实刺激引起

  B.痛苦情绪产生以后持续半年以上的

  C.痛苦情绪的反应对象已经被泛化

  D.痛苦情绪对社会功能有一定影响

  参考答案:A,C,D

  3不能把分数绝对化,更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论,要做到( )。

  A.考虑个人在测验前的经历

  B.考虑测验情境

  C.有常模和信度、效度资料

  D.不直接比较来自不同测验的分数

  参考答案:A,B

  4皮亚杰认为,图示从低级向高级发展是通过( )的形式进行的。

  A.整合B.同化C.顺应D.平衡

  参考答案:B,C

  5现代平等性道德的内涵包括( )。

  A.性交过程双方自愿

  B.性交中双方享有同等的权利和义务

  C.性行为应是双方爱情的表达

  D.性行为应在婚姻内进行

  参考答案:A,B

  6心理咨询师职责限制的内涵包括( )等内容。

  A.职业责任不是无限的

  B.任务限于心理问题本身

  C.任务限于具体问题本身

  D.对求助者必须一帮到底

  参考答案:A,B

  7意志的品质有( )。

  A.自觉性B.目的性C.坚韧性D.自制性

  参考答案:A,C,D

  8关于错觉,正确的说法包括( )。

  A.是对客观事物的歪曲知觉

  B.只要具备产生错觉的条件,错觉就一定会发生

  C.只要知道错觉产生的原因,错觉是可以消除的

  D.错觉所产生的歪曲带有固定的倾向

  参考答案:A,B,D

  9破坏性压力可以造成( ).

  A.灾难综合征B.兴奋行为C.破坏行为D.创伤后应激障碍

  参考答案:A,D

  10精神分裂症患者通常会表现出( )。

  A.自知力受到破坏B.智能低下C.精神活动不协调D.意识障碍

  参考答案:A,C

11正常心理中,心理不健康包括( )。

  A.严重心理问题B.各种神经症C.各种人格障碍D.可疑神经症

  参考答案:A,D

  12人格测验包括( )。

  A.EPQB.MMPIC.16PF D.CRT

  参考答案:A,B,C

  13“原发性妄想”的主要特点有( )。

  A.突然发生,内容不可理解

  B.与既往经历和当前处境无关

  C.不是起源于其他精神异常的一种病态信念

  D.找不到任何心理学上的解释

  参考答案:A,B,C,D

  14根据思维的形态所划分的思维的种类包括( )。

  A.动作思维B.形象思维C.抽象思维D.创造性思维

  参考答案:A,B,C

  15强制性思维的主要特点是( )。

  A.思潮大量涌现并不受意愿支配

  B.某种观念反复出现无法摆脱

  C.思维内容与环境保持联系

  D.思潮的内容往往杂乱多变

  参考答案:A,D

  16“老年丧失期观”认为老年期丧失的内容包括( )。

  A.身心健康B.兴趣爱好C.社会角色D.生活规律

  参考答案:A,C

  17人的心理是( )。

  A.脑的机能B.客观现实的反映C.大脑活动的产品D.一种看得见的现象

  参考答案:A,B

  18正确的测验观包括( )。

  A.心理测验是重要的心理学研究方法之一,是决策的辅助工具

  B.做心理测验时态度要正确

  C.心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善

  D.“一考定终身”说明心理测验非常重要

  参考答案:A,B,C

  19使用同一测验在同样条件下对同一组被试者前后施测两次,求两次得分之间的相关系数,称( ),又称( )。

  A.复本信度B.重测信度C.稳定性系数D.分半信度

  参考答案:B,C

  20亲合与人的情绪状态有密切关系,因此个体( )。

  A.恐惧越强烈,越会减少亲合倾向

  B.恐惧越强烈,越会增强亲合倾向

  C.焦虑越强烈,越会减少亲合倾向

  D.焦虑越强烈,越会增强亲合倾向

  参考答案:B,C

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