| 职业 功能 |
工作内容 | 技能要求 | 相关知识 |
| 生活照料 | 饮 食 | 能够设计婴儿食谱和配制婴儿膳食 | 1.营养密度、强度与婴儿消化道成熟度的关系 2.均衡膳食的定义、内容和方法3.烹调方法对食物营养的影响 |
| 饮 水 | 能够识别婴儿脱水 | 人体水代谢知识 | |
| 睡眠 二便 三浴 |
能够安排与处理特殊情况下的三浴锻炼 | 三浴锻炼对婴儿生长发育、健康影响的知识 | |
| 卫生 居室 个人 四具） |
能够营造和选择有益于婴儿健康和生长的环境 | 危害婴儿健康的环境因素 | |
| 日常生活 保健与护理 |
预防接种 | 能够指导育婴（员、师）进行接种反应处理 | 免疫学基础知识 |
| 生长监测 | 能够对婴儿生长发育进行纵向监测及营养计算和干预 | 婴儿生长发育知识及营养监测知识 | |
| 常见疾病护理 | 能指导他人对婴儿期常见疾病进行预防和家庭护理 | 常见疾病防治的基本知识 | |
| 预防铅中毒 | 能够防治婴儿的铅中毒 | 1、铅中毒的临床表现 2、铅中毒的病理生理机制 3、铅中毒的防治 |
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| 意外伤害处理 | 能够正确及时地对婴儿进行现场救助 | 婴儿现场救助的程序、方法 | |
| 教育 | 婴儿发展评价 | 能够对婴儿发展进行综合评价 | 1. 各年龄阶段婴儿发展水平的特点、规律 2. 婴儿发展评价的方法 3. 评价常用量表 |
| 实施个别化教学计划 | 1 .能够根据婴儿各发展领域编制综合性的个别化教学 2 .能够指导育婴员、育婴师实施个别化教学计划 |
1 .婴儿个体之间与个体差异的知识 2 .编制综合性个别化教学计划的流程与方法 3 .指导个别化教学计划的方法 |
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| 培训指导 | 1.能够对育婴员、育婴师进行培训、指导和评估 2.能够对婴儿家长的教育观念和方法进行培训与指导 |
1.熟悉育婴员、育婴师工作内容与要求 2.培训、指导的原则与方法 3. 开展评估的方法 |
