程利国老师简介：

男，1949年7月出生，福建福州人，教授，博士生导师。

1982年毕业于福建师范大学教育系。现任福建师范大学心理学教授、“发展与教育心理学”博士点博士生导师、国家人力资源与社会保障部心理咨询专家委员会成员、中国心理学会理事、福建省心理学会名誉理事长、中国发展心理专业委员会委员、福建省心理卫生协会副理事长，福建师范大学心理健康指导中心主任。曾兼任福建省心理学会理事长、中国心理学普及工作委员会副主任。

　　研究领域成就：

　　1. 皮亚杰学术思想研究

　　曾在《心理学报》（1989）发表学术论文《皮亚杰应是三项图式论者》；出版专著《皮亚杰心理学思想方法论研究——关于实践唯物主义心理学的活动理论》。该二项研究成果均获福建省社会科学优秀成果三等奖。

　　2. 心理学基本理论研究

　　曾先后在《福建师范大学学报》（1999、1992）发表学术论文《论现代心理学研究的方法论原则》、《论人的心理是特殊的机能性耗散结构》；主编全国八所师范大学协编教材《儿童发展心理学》，对发展心理学中的基础理论问题进行了有益的探索研究。

　　3. 心理咨询与心理健康教育研究

　　从上世纪80年代中期开始，即已从事心理咨询的实际工作。从2000年开始，在自己家中设置紧急求助电话，随后又用手机和小灵通对全校学生随时提供免费义务咨询，积累了大量的第一手资料，创编了一套“变通参照系”的心理咨询技术，主要论文有《心理咨询的宣泄－建构模式与大学生的人生观再教育》（1996）、《皮亚杰建构说在心理治疗中的临床价值》（1996）、《建构主义心理疗法中的德育因素探析》（1998）、《论心理咨询的哲学方法论基础》（2001）等，在当时的国内学术界产生了一定的影响。

　　有几篇论文曾被《高等学校文科学报文摘》、人大复印资料《心理学》等转载。

　　教学方面成果：

　　历年来主讲《公共心理学》、《发展心理学》、《心理学史》、《变态心理学》、《心理咨询与心理治疗方法研究》、《心理学基本理论新进展》、《发展心理学新进展》等多门本科生、硕士生课程。