【儿童情商训练暑假班】学习力情商课程 | 学习对象：13—18岁青少年-火热招生中
学习对象：13—18岁青少年
中学生是人生成长的关键时期，也是人生观，世界观形成的主要时期，所以提高中学生的情商显得尤为重要。正如列宁所说：“没有人的情感，就没有也不可能有人对真理的追求。”大力加强情商的教育和训练，不仅可帮助学生填补情感和社会技能的不足，还能使学生面对现代社会的压力，学会做人、学会学习、学会竞争、敢于挑战、勇于开拓。我们应努力把学生培养成有自信、有爱心、有能力、有责任感，敢于向命运挑战的新一代高情商素质的人才。
心理学家发现：100%成就=20%智商+80%情商。
所以，拥有致胜情商，将大大有助于您实现幸福梦想。
一、 情商概念和意义是什么？
情商（EQ）即情感智力，核心是心理素质，情商与生活环境有关，可以通过精心的训练提高。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。总的来讲，人与人之间的情商并无明显的先天差别，更多与后天的培养息息相关。无论是商界奇才，还是政界明星，他们都有一个共同的特征：高情商。情商——人类智能的第二次生命，决定个人命运的最关键因素！
二、为什么要参加情商训练？
曾震惊全国的“马加爵”和“药家鑫”案，心理学家的评价是：迷失自我、缺乏自信、性格封闭，生活环境太狭窄，不会处理生活中的矛盾与冲突。中国青少年心理卫生委员会主任郑晓边表示：“一些大学生缺乏人际交往能力是连日来高校死伤事件频频出现的一个重要原因，这背后是长期以来相关教育的缺失。无论是家庭还是学校、社会，都应该尽快亡羊补牢”！
悲剧引人深思：当高智商的学子在情绪上不能自控的时候，往往会产生许多心理问题，不但不能发挥自己的才能，反而对自身和整个社会产生可怕的后果！
在应试教育压力下，家长总是不惜花费大量时间、精力、金钱对孩子进行应试教育投资，结果却经常达不到预期效果，反而导致孩子厌学、学习独立性差、任性自私等。近几年，学生因学业压力、与父母沟通问题而选择离家出走、自杀的现象频频充斥人们的眼睛。
心理专家认为，孩子学会做人比学会做学问更重要。然而很多家长都只注重对孩子智力的培养，而忽略了情商的训练，结果导致情商低的孩子越来越多。
三、情商课程是如何上的？
本期情商训练课程，是运用美国哈弗大学情商教育理论，由国内权威儿童教育心理学家在数十年实战经验及案例研究的基础上设计而成，每一堂课程目标都有其原始案例模型及形成理念，涵盖儿童内在精神心理五大系统：情绪系统，人格系统，动力系统，价值系统，能力系统。
通过丰富生动的教学方式，引导孩子自我认知、自我确认并最终达到自我统合，消除孩子内心的冲突与矛盾，人格呈现完整的发展状态，消除负面因素，建设正向思维。
四、情商课程可以培养什么？
1、 培养孩子自信乐观，勇于表达。自信是自强自立的前提，也是勤奋和超越平庸的必备。
2、培养正确价值观，学会自我接纳，学会对自我价值的整体认知，启动孩子内在的动力系统。
3、培养自我管理能力，引导孩子正确认知、运用网络及手机电视等高科技电子设备，不迷恋、不上瘾、有节制。
4、 培养孩子自我情绪管理能力，塑造人格的健康完善发展。有了内在的和谐，内外得到了统一，人生才会真正出彩！
5、 提高孩子的学习能力和动力，让孩子对学习真正产生兴趣。孩子的学习兴趣是建立在学习能力的基础上，只有提高了孩子的基本学习能力，才会有学习兴趣的产生和成绩的提高。
6、 培养建立良好人际交往和伙伴关系，处理冲突。培养负责、付出、感恩三项人格素质并能付诸行动，建立分享意识，学会感恩。学会正确看待和建立伙伴关系，能有效的沟通与合作，增强处理解决问题的能力。
五、授课大纲
1、认识“情商”（体验情绪、了解“情商”）
2、所见即所是（学会不带评判、猜想、推断地观察）
3、识别需求、提出请求（觉察感受，识别需求，正确地提出请求）
4、自尊自信（需找自尊、塑造自信，给予生命的力量）
5、放下评判（体验评判感受，学会正确看待自己和他人）
6、唤醒生命的任性（体验意志的力量，培养坚强的意志品质）
7、听比说好（感受倾听，学会主动倾听）
8、在突破自我中成长（推动挑战自我，培养执行力）
9、有毒想法？创造性想法？（体验想法的力量，培养积极态度）
10、重塑积极自我（重塑信念模式，走向积极自我）
11、你到底是谁？（认识深层自我，找出自身力量之源）
12、从冲突到双赢（学会解决人际冲突）
13、真正的领导力（培养真正的领导能力）
14、生活是面镜子领悟生活给予我们的营养，学会担当生命的责任）
15、探索内在的空间（随意愿走入自己需要的生命空间，培养流动的能量）
16、价值与目标：做真正想做的自己（学会在生活中追求和达成梦想和渴望，让美好的品质落地生根）
中学的教育模式大多数学校还在用着以往的德智体全面发展的教育理念，这种教育理念并没有涉及到情商教育的内容，学校教育也是以应试教育为主，这就使得很多中学生的生活都是以读书，记知识为主，总体的情商水平并不高，以考试成绩评定学生好坏的标准严重抑制了学生的个性发展，对中学生的身心健康非常的不利。 九月即将是中学生们重新步入校园生活的时刻，为了让中学生们开学之初对学习和生活能够更加的富有激情和生命力、创造力，并有助于中学生在校园及生活中人际交往过程更好的与他人相处，能够积极热情的对待学习与生活，拥有更强大的精神力量去克服挫折与面对困难，有效处理不良的消极情绪，苑老师根据多年的专业研究和实践经验精心设计了本套课程。
六、老师介绍：苑老师
国家二级心里咨询师，福建省心理援助协会理事，情商训练指导师。名校老师，长期做青少年情商训练课程。
福州市慧多丰职业培训学校是公认的理财规划师培训、人力资源师培训、公共营养师培训、心理咨询师培训、育婴师培训的权威培训机构，受福建省教育厅委托成立“福建省高等学校心理健康教育教师培训与认证中心”，是劳动和社会保障部确定的“福建省32个职业资格全国统一鉴定报考点”之一的单位。
八、招生对象：13—18岁青少年
九、授课时间：8月11号到25号上午（合计15个半天）
十、课程收费：本期特价1980元
十一、报名&联系电话： 0591-83210560 83210960 83565920 83565620 郑老师 林老师 谢老师 陈老师
