流 派 |
项 目 |
内 容 |
||
|
分区观点 |
|||
前意识 |
||||
意识 |
||||
结构观点 |
本我快乐原则 |
|||
自我现实原则 |
||||
超我道德原则 |
||||
心理动力 |
性本能 |
“力比多”是人的性本能,但不是心理发展的唯一动力 |
||
营养本能 |
是自我保存的本能,也是自我发展的动力 |
|||
发展观点 |
口欲期 |
|||
肛欲期 |
||||
生殖器期 |
||||
潜伏期 |
||||
生殖期 |
||||
适应观点 |
变相宣泄 |
本我不惜改变存在或表达自己的模式,以求得到满足 |
||
自我保存 |
||||
|
防御机制:对焦虑的不自觉的反应 |
|||
行 为 主 义 的 理 论 观 点 |
行为治疗的定义 |
行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式,克服不良行为习慑的过程 |
||
行为治疗的 七个步骤 |
“靶行为”的功能性分析 |
|||
“靶行为”严重程度的标定 |
||||
“靶行为”矫正目标的制定 |
||||
制定并实施干预计划 |
||||
监控实施过程并调整 |
||||
一旦达到目标,即可逐步结束 |
||||
如有复发,给予辅助性处理 |
||||
行 为 治 疗 主 要 方 法 |
系统脱敏法 |
|||
模仿学习 |
||||
自我管理技术 |
||||
角色扮演 |
||||
自信心训练 |
||||
厌恶疗法 |
||||
强化法 |
||||
行为治疗的六个特点 |
注重问题现实原因 |
|||
评价指标可观察 |
||||
依据实验 |
||||
过程客观可复制 |
||||
靶行为改变可测量 |
||||
选择方法个性化 |
||||
认知心理学观点 |
认知活动的流程 |
首先是刺激物经感觉器官成为感觉材料,再经过以往经验和价格结构的折射,赋予感觉材料具体意义,构成一个知觉过程,通过这一知觉过程,个体可以对过去事件作出评价,对当前事件加以解释,或对未来事件作出预期。这些评价、解释和预期进一步激活了情绪系统和运动系统,产生各种情绪和行为动机 |
||
人本主义的理论观点 |
两大重要理论 |
马斯洛:以需要层次为基础的自我实现论 |
||
罗杰斯:以自我观念为基础的自我论 来访者中心疗法 |
||||
人本治疗法 |