原理

向求助者呈现某种行为榜样，让其观察示范者行为以及行为后果，以引起求助者从事相似行为

适应症

恐惧等适应行为障碍

具体方式

生活示范，象征性示范，角色扮演，参与示范，内隐示范

工作程序

选择合适的治疗对象：模仿力强，年轻，学龄期最强

设计示范行为：有针对性，示范有感染力，模仿双方共同之处越多越好。从易到难，由简到繁，循序渐进

强化正确模仿行为：最重要的核心步骤

模仿疗法的

注意事项

影响模仿能力的一个重要因素是年龄，学龄期是模仿能力最强的年龄段。一般来说，模仿疗法更适用于年轻的求助者

示范者感染力和与求助者的共同之处很重要

对正确模仿行为的强化，应当适时和恰当